1. Иммунитет: система защиты организма
Иммунитет — это способность организма распознавать и обезвреживать чужеродные структуры (антигены) и поддерживать постоянство внутренней среды (гомеостаз).
- Защитная: нейтрализация и удаление чужеродных агентов (микробы, вирусы, паразиты).
- Регуляторная: контроль за постоянством клеточного состава (уничтожение старых и изменённых клеток).
- Иммунологическая память: запоминание антигена для быстрого ответа при повторной встрече.
- Антиген (Аг): любое вещество, которое организм распознаёт как чужеродное и на которое вырабатывает иммунный ответ (белки микробов, пыльца, чужеродные клетки).
- Антитело (иммуноглобулин, Ig): белок, вырабатываемый B-лимфоцитами в ответ на антиген, специфически с ним связывающийся.
- Иммунный ответ: комплексная реакция организма на внедрение антигена.
2. Виды иммунитета: классификация
| Критерий | Вид иммунитета | Характеристика | Примеры |
|---|---|---|---|
| По происхождению | Врождённый (неспецифический) | Наследуется, присутствует с рождения. Реагирует одинаково на любые антигены. Быстрый, но менее точный ответ. | Кожа, слизистые, фагоцитоз, воспаление, система комплемента. |
| Приобретённый (специфический) | Формируется в течение жизни после контакта с антигеном. Имеет иммунологическую память. Медленный при первой встрече, но точный и быстрый при повторной. | Антитела, T- и B-лимфоциты. | |
| По способу приобретения | Естественный | Приобретается естественным путём, без медицинского вмешательства. | После перенесённого заболевания (активный) или от матери через плаценту/молоко (пассивный). |
| Искусственный | Создаётся с помощью медицинских манипуляций. | После вакцинации (активный) или введения сыворотки с готовыми антителами (пассивный). | |
| По механизму | Клеточный | Осуществляется клетками иммунной системы (T-лимфоциты, макрофаги) без участия антител. | Уничтожение заражённых вирусом или опухолевых клеток цитотоксическими T-лимфоцитами. |
| Гуморальный | Осуществляется с помощью антител, находящихся в жидкостях организма (кровь, лимфа). | Нейтрализация токсинов бактерий, блокирование вирусов. |
3. Клетки иммунной системы и органы
Иммунная система включает центральные и периферические органы, а также различные типы клеток, образующихся из гемопоэтических стволовых клеток красного костного мозга.
- Центральные (первичные): место созревания лимфоцитов.
• Красный костный мозг: источник всех клеток крови, созревание B-лимфоцитов.
• Тимус (вилочковая железа): созревание T-лимфоцитов. - Периферические (вторичные): место встречи антигена и лимфоцитов.
• Селезёнка, лимфоузлы, миндалины, лимфоидная ткань слизистых.
- Лимфоциты: главные клетки специфического иммунитета.
• B-лимфоциты: вырабатывают антитела → плазматические клетки, клетки памяти.
• T-лимфоциты: T-хелперы (координация), T-киллеры (уничтожение), T-супрессоры (торможение). - Фагоциты: клетки врождённого иммунитета (макрофаги, нейтрофилы). Поглощают и переваривают чужеродные частицы.
- Дендритные клетки, натуральные киллеры (NK-клетки).
4. Механизм иммунного ответа
Схема гуморального иммунного ответа
Антиген (например, вирус) попадает в организм.
Макрофаг поглощает антиген и представляет его фрагменты на своей поверхности.
T-хелпер распознаёт представленный антиген и активирует B-лимфоцит.
Активированный B-лимфоцит делится, образуя клон плазматических клеток и клеток памяти.
Плазматические клетки вырабатывают антитела, которые связывают и нейтрализуют антиген.
| Характеристика | Первичный иммунный ответ | Вторичный иммунный ответ |
|---|---|---|
| Возникает при | Первой встрече с антигеном | Повторной встрече с тем же антигеном |
| Латентный период | Длительный (3-5 дней) | Короткий (1-2 дня) |
| Активность | Слабее, меньше антител | Сильнее, больше антител |
| За счёт каких клеток | Наивные B- и T-лимфоциты | Клетки памяти (B- и T-лимфоциты) |
| Пример | Первое заболевание (например, ветрянкой) | Повторное попадание того же вируса (иммунитет) |
5. Болезни: классификация, причины, профилактика
Болезнь — это нарушение нормальной жизнедеятельности организма, возникающее под действием повреждающих факторов и характеризующееся снижением приспособляемости.
| Тип болезни | Причины (этиология) | Примеры | Профилактика (связь с гигиеной) |
|---|---|---|---|
| Инфекционные | Патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы, простейшие, гельминты). | Грипп, туберкулёз, ВИЧ, корь, COVID-19. | Вакцинация, изоляция больных, гигиена, дезинфекция. |
| Неинфекционные (соматические) | Нарушения обмена, наследственность, внешняя среда, образ жизни. | Сахарный диабет, гипертония, атеросклероз, рак. | ЗОЖ, рациональное питание, отказ от вредных привычек, диспансеризация. |
| Наследственные | Мутации в генах или хромосомах, передающиеся по наследству. | Гемофилия, синдром Дауна, муковисцидоз. | Медико-генетическое консультирование, пренатальная диагностика. |
| Травмы и отравления | Механические, химические, физические воздействия. | Переломы, ожоги, химические отравления. | Соблюдение техники безопасности, правильное хранение веществ. |
6. Нарушения в работе иммунной системы
- Суть: Избыточно сильный иммунный ответ на безвредные для большинства людей вещества — аллергены (пыльца, шерсть, продукты).
- Механизм: При первом контакте с аллергеном образуются IgE, которые фиксируются на тучных клетках. При повторном контакте аллерген связывается с IgE, тучные клетки выделяют гистамин → симптомы.
- Симптомы: Насморк, чихание, сыпь, отёки, в тяжёлых случаях — анафилактический шок.
- Суть: Сбой в системе распознавания «свой-чужой». Иммунная система атакует собственные клетки и ткани организма.
- Примеры: Ревматоидный артрит (суставы), рассеянный склероз (нервные волокна), сахарный диабет 1 типа (β-клетки поджелудочной железы).
- Лечение: Подавление иммунитета (иммуносупрессоры).
- Суть: Снижение или отсутствие иммунного ответа.
- Врождённые (первичные): Генетические дефекты (например, тяжёлый комбинированный иммунодефицит — «мальчик в пузыре»).
- Приобретённые (вторичные): СПИД (ВИЧ поражает T-хелперы), иммунодефицит после химиотерапии, облучения, стресса.
7. Искусственный иммунитет: вакцины и сыворотки
Медицинские методы создания искусственного иммунитета являются основой специфической профилактики инфекционных болезней и экстренной помощи.
| Признак | Вакцина (для профилактики) | Лечебная сыворотка (для лечения) |
|---|---|---|
| Что вводят? | Ослабленные или убитые микроорганизмы, их части (антигены), анатоксины (обезвреженные токсины). | Готовые антитела (иммуноглобулины), полученные из крови переболевших людей или животных. |
| Цель введения | Стимулировать выработку организмом собственных антител и клеток памяти → создать активный иммунитет. | Немедленно обеспечить организм готовыми антителами для борьбы с уже имеющейся инфекцией или токсином → создать пассивный иммунитет. |
| Вид иммунитета | Активный искусственный (длительный, с памятью) | Пассивный искусственный (кратковременный, без памяти) |
| Когда применяется? | До заболевания, для профилактики (плановые прививки). | После заражения или при высоком риске заражения (укус змеи/клеща, столбняк, дифтерия). |
| Примеры | Вакцины против кори, полиомиелита, АКДС, COVID-19. | Противодифтерийная, противоботулиническая, противостолбнячная сыворотки, иммуноглобулин против клещевого энцефалита. |
8. Практические задачи по иммунитету
1. Ситуация с порезом и сывороткой:
• Риск: Споры столбнячной палочки могли попасть в рану. Столбняк развивается быстро и смертельно опасен.
• Решение: Нет времени ждать, пока организм сам выработает антитела (это займёт 1-2 недели). Нужна немедленная защита.
• Препарат: Сыворотка содержит готовые антитела против столбнячного токсина.
• Иммунитет: Пассивный искусственный. Действует сразу, но недолго (несколько недель), т.к. введённые антитела разрушаются.
2. Ситуация с прививкой от кори:
• Цель: Предотвратить возможное заболевание в будущем.
• Решение: Ввести ослабленный, но живой вирус кори, который не вызовет болезнь, но будет распознан иммунной системой.
• Механизм: Организм вырабатывает собственные антитела и клетки памяти.
• Иммунитет: Активный искусственный. Формируется за несколько недель, но сохраняется долго (часто пожизненно) благодаря клеткам памяти.
Правильный ответ: Б
Тест: 20 вопросов по теме "Иммунитет и болезни"
Пройдите тест, чтобы проверить свои знания. Вопросы охватывают все аспекты иммунологии и классификации болезней и соответствуют уровню ЕГЭ.
Ваш результат
Проверенные курсы для системной подготовки к ЕГЭ по биологии
Чтобы закрепить успех и подготовиться ко всем заданиям ЕГЭ, рекомендуем обратиться к структурированным курсам от известных образовательных платформ.
Углубленные курсы по биологии с разбором сложных тем, включая иммунологию и патологию. Преподаватели из МГУ и ведущих вузов. Подробный разбор задач ЕГЭ.
Перейти на сайт ФоксфордаСпециализируется на интенсивной подготовке к ЕГЭ. Много практики, в том числе по решению задач на иммунные процессы и классификацию заболеваний.
Перейти на сайт СоткиИндивидуальные занятия с репетитором. Идеально, если нужно разобрать сложную тему «с нуля» или ликвидировать конкретные пробелы. Персональный подход к каждому ученику.
Перейти на сайт ТетрикиКрупная платформа с тысячами учеников. Все платежи проходят через официальные системы, предоставляется доступ в личный кабинет с учебными материалами по иммунологии.
Перейти на сайт УмскулОнлайн-школа от создателей Учи.ру. Прозрачная система оплаты, официальные чеки, пробный бесплатный урок с настоящим преподавателем. Подробный разбор тем по биологии.
Перейти на сайт Учи.Дома