Структура КИМ ОГЭ по географии в 2026 году
Согласно спецификации ФИПИ, экзаменационная работа состоит из 30 заданий, на выполнение которых отводится 150 минут (2,5 часа). Работа проверяет умение работать с картографическими, статистическими и текстовыми источниками информации, применять географические знания для решения практических задач.
Разрешенные материалы: линейка, непрограммируемый калькулятор и географические атласы для 7, 8 и 9 классов (любого издательства). Атлас — ваш главный помощник на экзамене!
| Номера заданий | Тип ответа и уровень сложности | Максимальный балл | Краткое содержание / проверяемые умения |
|---|---|---|---|
| Задания 1-11. Работа с топографической картой / планом местности | |||
| 1 | Краткий (число), Б | 1 | Определение расстояния на местности с помощью масштаба |
| 2 | Краткий (сторона света), Б | 1 | Определение направления (азимута) от одного объекта к другому |
| 3 | Краткий (выбор рисунка), Б | 1 | Выбор правильного профиля рельефа местности по заданной линии |
| 4-11 | Краткий (Б и П) | 8 (по 1) | Чтение условных знаков, определение объектов, работа с планом |
| Задания 12-23. Географические знания и умения их применять | |||
| 12 | Развернутый, П | 2 | Оценка участка местности для практического использования (с обоснованием) |
| 13-14 | Краткий, Б | 2 | Географические закономерности, взаимодействие природы и общества |
| 15-16 | Краткий, П | 2 | Классификация, установление взаимосвязей (природа, население, хозяйство) |
| 17-19 | Краткий (П и Б) | 3 | Сравнение объектов и процессов, знание закономерностей |
| 20-23 | Краткий (Б) | 4 | Использование знаний для описания явлений, работа с источниками |
| Задания 24-27. География России и мира | |||
| 24 | Краткий, П | 1 | Знание географической номенклатуры России и мира |
| 25 | Краткий, Б | 1 | Сравнение географических объектов России |
| 26 | Краткий, Б | 1 | Работа со статистикой или картами (население, хозяйство России) |
| 27 | Краткий, Б | 1 | Размещение и свойства географических объектов России |
| Задания 28-30. Задания с развернутым ответом | |||
| 28 | Развернутый, В | 1 | Представление информации в виде графика, таблицы, описания |
| 29 | Развернутый, П | 1 | Географические задачи (например, расчет ресурсообеспеченности) |
| 30 | Развернутый, В | 2 | Определение страны/региона по описанию или объяснение факта |
| ИТОГО за работу: | 31 балл | 27 заданий с кратким ответом, 3 задания с развернутым ответом | |
Уровни сложности: Б — базовый (17 заданий), П — повышенный (11 заданий), В — высокий (2 задания).
Блок 1: Работа с топографической картой (Задания 1-11, 26-27)
Это самый важный и специфический блок ОГЭ по географии. Все задания основаны на одном фрагменте топографической карты (плана местности) масштаба 1:10 000 или 1:25 000. Умение быстро и точно «читать» карту — залог успеха. Вам понадобятся: линейка для измерений, знание условных знаков и понимание изображения рельефа горизонталями.
Базовые измерительные умения
Расстояние, направление, профиль рельефа. Отрабатываются до автоматизма.
Практическое применение
Оценка территории для конкретной цели (спортплощадка, сад и т.д.) с обоснованием.
Работа с картами России
Анализ тематических карт из атласа: плотность населения, отрасли хозяйства.
Подробный разбор заданий по работе с картой
📏 Задание 1. Определение расстояния на местности с помощью масштаба
Требуется измерить линейкой расстояние между двумя точками на карте (например, от колодца до дома лесника), перевести сантиметры в метры или километры с использованием именованного или численного масштаба и округлить результат до десятков метров.
📝 Пошаговый алгоритм решения:
- Измерьте расстояние между указанными точками на карте в сантиметрах с помощью линейки. Будьте внимательны: измеряйте между центрами условных знаков.
- Найдите масштаб карты. Обычно он указан в легенде: например, «в 1 см 100 м» (именованный) или 1:25 000 (численный).
- Переведите измерение в метры. Если масштаб «в 1 см 100 м», то умножьте количество сантиметров на 100. Если масштаб численный 1:25 000, то 1 см на карте = 250 м на местности (25 000 см).
- Округлите полученное число до десятков метров, как требуется в условии. Например, 347 м → 350 м; 124 м → 120 м.
- Запишите в бланк ответа только число (например,
350), без единиц измерения.
⚠️ Типичные ошибки и на что обратить внимание:
- Измерение не между центрами знаков. Всегда мысленно ставьте точку в центре условного знака (квадратика домика, кружочка колодца).
- Путаница с масштабом. Убедитесь, что правильно его прочитали и применили. Для численного масштаба: отбросьте два нуля, чтобы получить метры в 1 см (1:25 000 → 250 м).
- Неправильное округление. Округлять нужно именно до десятков (последняя цифра должна быть 0). Не округляйте до сотен или целых чисел произвольно.
- Забыли перевести сантиметры. Сразу умножайте на величину масштаба, не пишите ответ в сантиметрах.
🧭 Задание 2. Определение направления (азимута)
Требуется определить, в каком направлении от одного объекта находится другой (например, «в каком направлении от колодца находится родник»). Ответ — одна из сторон света: С, Ю, З, В или их сочетание (СВ, ЮЗ и т.д.).
📝 Пошаговый алгоритм решения:
- Найдите оба объекта на карте. Мысленно проведите между ними прямую линию.
- Ориентируйте карту. Помните: на топографической карте север всегда находится наверху, юг — внизу, запад — слева, восток — справа.
- Определите направление. Отталкивайтесь от ПЕРВОГО объекта (того, что указан после предлога «от»). Смотрите, куда ведет линия ко ВТОРОМУ объекту относительно сторон света на карте.
- Если линия идет точно по диагонали, используйте промежуточные направления: северо-восток (СВ), юго-запад (ЮЗ) и т.д.
- Запишите в бланк сокращенное обозначение:
С,ЮВ,Зи т.п.
Блок 2: География России (Ключевые темы заданий 13-27)
На знание географии России приходится значительная часть экзамена. Вам необходимо уверенно ориентироваться в политико-административной карте, знать особенности природы, населения и хозяйства разных регионов, уметь сравнивать их и анализировать статистические данные из атласа.
🏔️ Природа регионов России
Природные зоны, климат, рельеф, внутренние воды. Особое внимание — крайние точки, моря, крупные реки и горные системы. Умение объяснить особенности природы региона (почему в Якутии холодно, а в Сочи тепло).
👨👩👧👦 Население и хозяйство
Размещение населения (главная полоса расселения), национальный состав, типы городов. Отрасли промышленности и их география: нефть и газ — Западная Сибирь, Поволжье; черная металлургия — Урал, Центральная Россия; судостроение — побережья.
🧩 Определение региона по описанию
Ключевой тип заданий (например, задание 30). Требуется по набору признаков (географическое положение, природа, ресурсы, хозяйственная специализация) определить субъект РФ или страну. Работа с аналогичными описаниями — лучшая тренировка.
🔍 Задание 30 (высокий уровень). Определение региона/страны по описанию
Дается текст с описанием географических особенностей территории. Требуется определить, о каком субъекте Российской Федерации или иностранном государстве идет речь, и часто — объяснить какой-либо факт из описания или указать еще одну характерную черту.
📝 Стратегия решения:
- Выделите ключевые «метки» в тексте. Каждая фраза — подсказка:
- Статус: автономный округ, край, область, республика.
- Положение: азиатская часть, европейский юг, Дальний Восток.
- Природа: омывается морем (каким?), река (какая?), природная зона (тундра, тайга, степь).
- Ресурсы и хозяйство: «основное богатство — газ/нефть/уголь», «развито оленеводство», «крупный порт».
- Совместите метки с картой в атласе. Ищите регион, которому подходят ВСЕ признаки. Например, для примера выше: АО + азиатская часть + море СЛО + устье длинной реки + тундра + газ = Ямало-Ненецкий АО (река Обь, Карское море).
- Дайте четкий ответ. Субъект РФ пишется полностью, с указанием типа: «Ямало-Ненецкий автономный округ». Страну — в именительном падеже.
- Если требуется объяснение, используйте информацию из описания и свои знания. Пишите кратко, по существу: «Газ добывают здесь, потому что расположены крупнейшие месторождения (Уренгойское, Ямбургское)».
Блок 3: Разбор остальных ключевых заданий (12, 24, 28, 29)
⭐ Задание 12. Оценка территории для практического использования
Самое «географическое» задание первой части. На основе той же топографической карты нужно выбрать один из трех отмеченных участков для конкретной цели (катание на санках, волейбольная площадка, фруктовый сад) и привести два обоснованных довода, связанных с чтением карты.
📝 Как подбирать и формулировать доводы:
- Проанализируйте требование. «Рано сходит снег и прогревается» — значит, нужен южный склон холма (на карте он там, где горизонтали смотрят выпуклостью вниз). «Рядом с дорогой» — измерьте расстояние до условного знака дороги.
- Сравните три участка по этим критериям. Найдите тот, который удовлетворяет всем условиям.
- Доводы должны быть конкретными и картографическими. Не «он удобный», а: «1) Участок 2 расположен на южном склоне холма, что обеспечивает лучшее прогревание солнцем и раннее снеготаяние. 2) Участок 2 находится в непосредственной близости от проселочной дороги, что обеспечит удобный вывоз урожая».
- Запишите номер выбранного участка и оба довода в бланк.
📍 Задание 24. Знание географической номенклатуры
Требуется знать и уметь показывать на карте важнейшие географические объекты России и мира: моря, реки, горы, города, субъекты РФ, страны-соседи, их столицы. Часто задается в форме «Определите субъект РФ, который имеет выход к морю X и граничит со страной Y».
🎯 Что учить (обязательный минимум):
- Россия: Моря (Баренцево, Охотское, Черное), реки (Волга, Обь, Енисей, Лена, Амур), горы (Кавказ, Урал, Алтай), города-миллионеры, пограничные субъекты (Ленинградская обл., Приморский край).
- Мир: Крупнейшие по площади страны (Россия, Канада, Китай, США, Бразилия, Австралия), их столицы, страны-соседи России, моря и океаны.
Ежедневно 10-15 минут с атласом, чтобы визуально запомнить расположение объектов.
Формулы и расчеты для ОГЭ по географии
В экзамене встречаются задания, требующие простых вычислений. Вот ключевые формулы, которые нужно знать:
📏 Масштаб
Именованный: 1 см = 100 м (1 см на карте равен 100 м на местности).
Численный: 1:25 000 (1 см на карте = 25 000 см = 250 м на местности).
Формула перевода: Расстояние на местности = Расстояние на карте (в см) × Величина масштаба (в м/см).
🧮 Ресурсообеспеченность
Ресурсообеспеченность (лет) = Запасы / Добыча в год.
Например, запасы нефти 10 млрд т, добыча 500 млн т/год: 10 000 / 500 = 20 лет.
👥 Плотность населения
Плотность населения (чел./км²) = Численность населения / Площадь территории.
Например, в регионе живёт 2 млн человек, площадь 50 000 км²: 2 000 000 / 50 000 = 40 чел./км².
📈 Естественный прирост
Естественный прирост (‰) = (Рождаемость – Смертность) / Общая численность × 1000.
Например, рождаемость 12‰, смертность 10‰: естественный прирост = 2‰.
Интерактивные задачи по географии
Потренируйтесь решать типовые задачи ОГЭ. Введите ответ и нажмите «Проверить», чтобы увидеть правильное решение.
Задача 1. Расчёт расстояния по масштабу
На карте масштаба 1:50 000 расстояние между двумя пунктами составляет 4,2 см. Какое расстояние на местности (в метрах) соответствует этому отрезку?
Решение: 1:50 000 означает, что 1 см на карте = 500 м на местности (50 000 см = 500 м). Умножаем 4,2 см на 500 м: 4,2 × 500 = 2100 м.
Задача 2. Ресурсообеспеченность
Запасы угля в стране составляют 200 млрд т, ежегодная добыча — 5 млрд т. На сколько лет хватит этих запасов при текущем уровне добычи?
Решение: Ресурсообеспеченность = Запасы / Добыча в год = 200 / 5 = 40 лет.
Задача 3. Определение страны по описанию
Эта страна находится в Южной Америке, имеет выход к Атлантическому океану, столица — Буэнос-Айрес. Основной язык — испанский. Назовите страну.
Объяснение: Все указанные признаки (Южная Америка, выход к Атлантическому океану, столица Буэнос-Айрес, испанский язык) соответствуют Аргентине.
Топ-10 самых сложных заданий ОГЭ по географии
На основе анализа результатов прошлых лет мы выделили задания, которые вызывают наибольшие трудности у выпускников. Обратите на них особое внимание.
- Задание 3 (профиль рельефа). Требуется выбрать правильный рисунок профиля местности по линии, проведённой на топографической карте. Ошибки возникают из-за неумения «читать» горизонтали.
- Задание 12 (оценка территории). Нужно не только выбрать участок, но и привести два обоснованных довода. Часто выпускники дают общие формулировки вместо конкретных, привязанных к карте.
- Задание 24 (географическая номенклатура). Незнание расположения ключевых объектов России и мира приводит к потере балла.
- Задание 26 (работа с статистикой/картами). Требуется проанализировать данные из атласа (например, определить регион с максимальной плотностью населения).
- Задание 29 (расчёт ресурсообеспеченности). Путаница в единицах измерения (млрд/млн) и неверное применение формулы.
- Задание 30 (определение региона/страны). Самое сложное задание второй части. Необходимо выделить все ключевые признаки и точно идентифицировать объект.
- Задание 8 (чтение условных знаков). Незнание редких условных знаков топографической карты (например, указатель пород деревьев).
- Задание 19 (сравнение географических объектов). Требуется сравнить два региона по нескольким параметрам (климат, ресурсы, население).
- Задание 25 (сравнение объектов России). Часто путают расположение крупных рек, горных систем.
- Задание 28 (представление информации). Нужно преобразовать данные в график или таблицу, допускаются ошибки в оформлении.
Совет: Чтобы отработать эти задания, решайте как можно больше пробных вариантов, фокусируясь именно на слабых местах. Используйте атлас для заданий 24, 26, 30.
Часто задаваемые вопросы (FAQ)
Ответы на самые популярные вопросы об ОГЭ по географии 2026 года. Нажмите на вопрос, чтобы увидеть ответ.
Можно ли пользоваться атласом на ОГЭ по географии?
Да, на экзамене разрешены географические атласы для 7, 8 и 9 классов любого издательства. Атлас — ваш главный инструмент, в нём можно найти ответы на многие вопросы по заданиям 24-27 и 30. Важно: атласы должны быть без пометок и рисунков.
Как правильно распределить время на экзамене?
Рекомендуемое распределение времени:
- 40–50 минут на блок с картой (задания 1–12, 26–27)
- 50–60 минут на теоретическую часть (13–25)
- 40–50 минут на сложные развёрнутые задания (28–30)
- 10–15 минут на проверку и перенос ответов в бланк
Всего 150 минут (2,5 часа).
Какой минимальный балл для получения «3»?
Согласно официальной шкале перевода первичных баллов в оценку:
Минимальный порог для получения аттестата — 12 первичных баллов.
Какие атласы лучше взять на экзамен?
Оптимальный набор атласов:
🗺️ Атлас 7 класса
Материки и океаны, физическая карта мира, климатические пояса
🇷🇺 Атлас 8 класса
Физическая карта России, природные зоны, население, рельеф
🏭 Атлас 9 класса
Экономические районы России, хозяйство, промышленность
Совет: Берите атласы одного издательства для единого оформления карт.
Что делать, если не знаешь ответ на задание с развёрнутым ответом?
Даже если не уверены полностью, попытайтесь:
- Использовать информацию из атласа — часто там есть подсказки
- Логически рассуждать — исключите заведомо неправильные варианты
- Привести хотя бы один аргумент — частично верные ответы тоже могут принести балл
- Писать по делу — не отклоняйтесь от темы задания
Можно ли использовать калькулятор на ОГЭ по географии?
Да, разрешён непрограммируемый калькулятор (без функции программирования, без связи с интернетом). Он понадобится для заданий на расчёт:
Также можно использовать линейку для измерений на карте.
Остались вопросы по ОГЭ по географии?
Задайте их в комментариях или воспользуйтесь нашим разделом помощи
Задать вопросПробный тест по географии для подготовки к ОГЭ 2026
Проверьте свои знания по ключевым темам экзамена: работа с картой, география России, мировая география. Тест включает 20 вопросов, аналогичных реальным заданиям ОГЭ.