Биография Михаила Булгакова
Михаил Афанасьевич Булгаков (3 [15] мая 1891, Киев – 10 марта 1940, Москва) – русский писатель советского периода, врач, драматург, театральный режиссёр и актёр. Автор романов, повестей, рассказов, пьес, киносценариев и фельетонов.
Ключевые этапы жизни
| Годы | Событие | Значение |
|---|---|---|
| 1891–1909 | Рождение в Киеве, учёба в Первой киевской гимназии | Формирование интеллигентной среды, изучение языков |
| 1909–1916 | Учёба на медицинском факультете Киевского университета | Получение профессии врача, что отразилось в творчестве |
| 1916–1919 | Работа врачом в фронтовых госпиталях, затем в сельской больнице | Накопление жизненного опыта для будущих произведений |
| 1919–1921 | Начало литературной деятельности, переезд в Москву | Первые фельетоны, рассказы, работа журналистом |
| 1925–1928 | Написание «Белой гвардии», «Собачьего сердца», «Роковых яиц» | Становление как писателя-сатирика |
| 1930–1936 | Работа во МХАТе, написание пьес, начало работы над «Мастером и Маргаритой» | Театральный период, сложные отношения с властью |
| 1936–1940 | Завершение «Мастера и Маргариты», болезнь, смерть | Создание главного романа, посмертное признание |
🎯 Важно для ЕГЭ
В заданиях ЕГЭ часто встречаются вопросы о биографии Булгакова: связь профессии врача с творчеством, отношение к советской власти, история публикации произведений. Запомните даты: 1891–1940, 1925 («Собачье сердце»), 1940 (завершение «Мастера и Маргариты»), 1966 (первая публикация романа).
Основные произведения Булгакова
Творчество Булгакова охватывает романы, повести, пьесы, фельетоны. Ниже разобраны ключевые произведения, которые чаще всего встречаются в ЕГЭ.
«Собачье сердце»
Жанр: сатирическая повесть с элементами фантастики.
Основная идея: предостережение против насильственного вмешательства в природу и общество. Эксперимент профессора Преображенского оборачивается созданием «нового человека» – Полиграфа Шарикова, который олицетворяет худшие черты пролетариата.
Ключевые темы: научная ответственность, революция и её последствия, природа человека.
«Белая гвардия»
Жанр: исторический роман.
Основная идея: изображение русской интеллигенции как «лучшего слоя» страны, трагедия Гражданской войны. Семья Турбиных становится символом сохранения культуры и человечности в хаосе.
Ключевые темы: дом, семья, долг, честь, судьба интеллигенции в революции.
«Мастер и Маргарита»
Жанр: роман-лабиринт (философский, сатирический, мистический).
Основная идея: борьба добра и зла, ответственность за поступки, сила искусства. Роман построен на параллельных сюжетах: история Иешуа и Понтия Пилата, визит Воланда в Москву, любовь Мастера и Маргариты.
Ключевые темы: трусость, искупление, истинное творчество, свобода, любовь.
«Роковые яйца»
Жанр: сатирическая повесть с элементами научной фантастики.
Основная идея: опасность непродуманного использования научных открытий. Луч жизни, предназначенный для ускорения развития цыплят, попадает в яйца рептилий, что приводит к катастрофе.
Ключевые темы: наука и власть, бюрократия, ответственность учёного.
«Театральный роман» («Записки покойника»)
Жанр: роман-пародия.
Основная идея: сатирическое изображение театрального мира. Главный герой, писатель Максудов, сталкивается с абсурдом театральной системы.
Ключевые темы: творчество и бюрократия, искусство и власть, личность в системе.
Пьесы («Дни Турбиных», «Бег», «Зойкина квартира»)
Жанр: драматургия.
Основная идея: исследование судеб интеллигенции в революционную эпоху. Многие пьесы были запрещены или подверглись жёсткой критике.
Ключевые темы: нравственный выбор, историческая судьба, личная трагедия.
📝 Пример для ЕГЭ: В задании 17 (развёрнутый ответ) может быть предложено проанализировать тему творчества в романе «Мастер и Маргарита». Нужно раскрыть противопоставление истинного творчества (Мастер) и ложного (МАССОЛИТ), показать, как тема связана с проблемой свободы художника.
Особенности стиля Булгакова
Булгаков – уникальный писатель, соединивший сатиру, фантастику, глубокий психологизм и историческую достоверность. Его творчество продолжает традиции Гоголя, Салтыкова-Щедрина, Достоевского.
| Черта стиля | Проявление | Пример |
|---|---|---|
| Сатира и гротеск | Преувеличение, искажение реальности для обличения пороков | Образ Шарикова, московские обыватели в «Мастере и Маргарите» |
| Фантастика и мистика | Введение сверхъестественных элементов для решения философских задач | Воланд и его свита, превращение Шарика в человека |
| Историзм | Точное воссоздание исторического фона, деталей быта | Киев времён Гражданской войны в «Белой гвардии», древний Ершалаим |
| Полифоничность | Множество голосов, точек зрения, переплетение сюжетных линий | Роман «Мастер и Маргарита» – три параллельных мира |
| Языковое мастерство | Богатство лексики, от просторечия до высокого стиля | Речь профессора Преображенского и Шарикова, библейские главы |
| Автобиографизм | Включение личного опыта, реалий собственной жизни | Профессия врача в «Записках юного врача», театральная среда |
💡 Как анализировать стиль Булгакова на ЕГЭ
В заданиях 15–16 (анализ фрагмента) нужно уметь находить характерные приёмы: сатирические детали, контраст, символику, особенности речи персонажей. Всегда связывайте художественные средства с идеей произведения.
Булгаков в ЕГЭ по литературе 2026
Творчество Булгакова входит в кодификатор ЕГЭ по литературе (раздел «Литература первой половины XX века»). В экзамене встречаются задания разных типов.
Типовые задания
Задания 1–7
Вопросы на знание текста: герои, сюжет, детали. Например: «Кто из героев романа «Мастер и Маргарита» произносит фразу «Рукописи не горят»?»
Задания 8–14
Анализ фрагмента: определить тему, идею, художественные средства. Например: «Как в данном эпизоде «Собачьего сердца» раскрывается характер профессора Преображенского?»
Задание 15
Сопоставление с другими произведениями. Например: «Сопоставьте изображение Москвы в романе Булгакова и в поэзии Маяковского».
Задание 16
Развёрнутый ответ на вопрос по творчеству Булгакова. Например: «Как в романе «Мастер и Маргарита» решается проблема трусости?»
Задание 17
Сочинение на одну из трёх тем. Например: «Тема творчества в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»».
✅ Критерии оценки сочинения (задание 17)
- Глубина раскрытия темы (0–3 балла) – нужно показать понимание проблемы, привести аргументы из текста.
- Привлечение текста произведения (0–3 балла) – обязательны точные примеры, цитаты (можно с отсылкой к главам).
- Опора на литературоведческие понятия (0–2 балла) – использовать термины: жанр, композиция, символ, антитеза и т.д.
- Композиционная цельность и логичность (0–3 балла) – сочинение должно иметь вступление, основную часть, заключение.
- Соблюдение речевых норм (0–3 балла) – отсутствие грамматических, речевых ошибок.
Максимум за сочинение – 14 баллов. Всего за всю работу – 50 первичных баллов.
Интерактивные задания
Закрепите знания на практике. Решите задания, проверьте ответы и получите объяснения.
Определите произведение по цитате
Цитата: «– Поздравляю вас, гражданин, соврамши!»
Из какого произведения Булгакова эта фраза?
Соотнесите героя и произведение
Установите соответствие между персонажами и произведениями Булгакова.
Персонажи
Произведения
Определите тему произведения
Условие: «В повести Булгакова учёный проводит эксперимент по пересадке гипофиза, в результате которого собака превращается в человека с низменными инстинктами.»
Какая основная тема поднимается в этом произведении?
Тест на определение уровня подготовки
Пройдите тест из 10 вопросов, чтобы оценить свой текущий уровень по творчеству Булгакова и получить персональные рекомендации.
Вопросы соответствуют формату ЕГЭ 2026 года.