🧬 Хромосомная теория наследственности

Сцепленное наследование и закон Моргана: полный разбор для ЕГЭ 2026

Исчерпывающее руководство по сцепленному наследованию, закону Моргана, кроссинговеру и решению задач. Вся теория и практика для успешной сдачи ЕГЭ по биологии. Интерактивные задачи и тесты включены.

📚Основы 🧬Теория Моргана 🔄Кроссинговер 🧮Решение задач 📝Формулы 🧠Тест (20 вопросов) 🏫Курсы
📚

1. Что такое сцепленное наследование?

Сцепленное наследование — это совместное наследование генов, расположенных в одной хромосоме. В отличие от независимого наследования (третий закон Менделя), гены, находящиеся в одной хромосоме, передаются потомству вместе, образуя группу сцепления

ТерминОпределениеПример
Группа сцепленияСовокупность генов, локализованных в одной хромосоме и наследуемых совместноГены окраски тела и формы крыльев у дрозофилы
ЛокусОпределённое место гена в хромосомеЛокус гена окраски тела
Полное сцеплениеГены расположены так близко, что кроссинговер между ними невозможенГены, расстояние между которыми 0 морганид
Неполное сцеплениеГены расположены на некотором расстоянии, возможен кроссинговерГены окраски тела и формы крыльев у дрозофилы (17 морганид)
КроссинговерОбмен участками гомологичных хромосом в профазе I мейозаПриводит к появлению рекомбинантных гамет
РекомбинантыОсоби, имеющие иное сочетание признаков, чем у родителейДрозофила с серым телом и зачаточными крыльями
МорганидаЕдиница расстояния между генами, равная 1% кроссинговераРасстояние 17 морганид
📌 Историческая справка

В 1906 году У. Бэтсон и Р. Пеннет, скрещивая душистый горошек, обнаружили, что признаки формы пыльцы и окраски цветков не дают независимого распределения в потомстве. Позже Томас Морган, используя дрозофилу, объяснил это явление сцеплением генов в хромосомах и открыл закон сцепленного наследования.

🧬

2. Хромосомная теория наследственности Моргана

Томас Морган (1866‑1945) сформулировал хромосомную теорию наследственности, основу которой составляют следующие положения:

  • Гены располагаются в хромосомах; различные хромосомы содержат неодинаковое число генов.
  • Каждый ген имеет определённое место (локус) в хромосоме.
  • Гены расположены в хромосомах в линейной последовательности.
  • Гены, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно, образуя группу сцепления; число групп сцепления равно гаплоидному набору хромосом.
  • Сцепление генов может нарушаться в процессе кроссинговера, что приводит к образованию рекомбинантных хромосом; частота кроссинговера зависит от расстояния между генами.
⚖️
Закон Моргана (сцепленного наследования)

Гены, расположенные в одной хромосоме, наследуются сцепленно, причём сила сцепления обратно пропорциональна расстоянию между ними.

Чем ближе гены — тем сильнее сцепление,
чем дальше — тем чаще кроссинговер.
🔬
Эксперимент Моргана с дрозофилой

Морган скрестил муху с серым телом и длинными крыльями (доминантные признаки) с мухой, имеющей черное тело и зачаточные крылья (рецессивные). В F₁ все особи были серыми длиннокрылыми. При анализирующем скрещивании гибридов F₁ с рецессивной гомозиготой получилось:

41,5% — серые длиннокрылые (некроссоверные)
41,5% — черные с зачаточными крыльями (некроссоверные)
8,5% — черные длиннокрылые (рекомбинантные)
8,5% — серые с зачаточными крыльями (рекомбинантные)
Расстояние между генами вычисляется по формуле:
% кроссинговера = (число рекомбинантов / общее число потомков) × 100%
В эксперименте Моргана: (8,5 + 8,5) / (41,5 + 41,5 + 8,5 + 8,5) × 100% = 17%
Расстояние = 17 морганид.
🔄

3. Кроссинговер и его роль в нарушении сцепления

Кроссинговер — это обмен участками гомологичных хромосом в профазе I мейоза. Именно он приводит к нарушению сцепления генов и появлению рекомбинантных гамет.

Тип гаметКак образуютсяДоля в потомстве
НекроссоверныеБез кроссинговера, сохраняют исходное сочетание аллелейПреобладают (у Моргана — 83%)
КроссоверныеВозникают в результате кроссинговера, несут новые комбинации аллелейНебольшая часть (у Моргана — 17%)
📈 Зависимость частоты кроссинговера от расстояния

Чем даль друг от друга расположены гены в хромосоме, тем выше вероятность того, что между ними произойдёт кроссинговер. Поэтому частота рекомбинации прямо пропорциональна расстоянию между генами. Это позволяет строить генетические карты хромосом, где расстояние измеряется в морганидах.

🧮
Интерактивная задача: расчёт расстояния между генами
У дрозофилы гены окраски тела (A — серое, a — черное) и формы крыльев (B — длинные, b — зачаточные) сцеплены. При анализирующем скрещивании гибрида F₁ получено потомство: 420 серых длиннокрылых, 380 черных с зачаточными крыльями, 45 серых с зачаточными крыльями, 55 черных длиннокрылых. Определите расстояние между генами в морганидах.
А
5 морганид
Б
10 морганид
В
11 морганид
Г
17 морганид
Решение:

1) Определяем рекомбинантов: это особи с новыми комбинациями признаков — серые с зачаточными крыльями (45) и черные длиннокрылые (55).

2) Общее число потомков: 420 + 380 + 45 + 55 = 900.

3) Число рекомбинантов: 45 + 55 = 100.

4) Частота рекомбинации: (100 / 900) × 100% = 11,11% ≈ 11%.

5) Расстояние между генами: 11 морганид (1 морганида = 1% кроссинговера).

Ответ: В) 11 морганид.
🧮

4. Алгоритм решения задач на сцепленное наследование

Задачи на сцепленное наследование — одни из самых сложных в ЕГЭ. Чтобы решать их уверенно, следуйте чёткому алгоритму:

ШагДействиеПример
1Определить, есть ли сцепление. Если в потомстве нарушается расщепление 9:3:3:1 или 1:1:1:1, вероятно, гены сцеплены.В анализирующем скрещивании потомство не 1:1:1:1, а две группы преобладают.
2Установить, какие особи являются рекомбинантными (имеют новые комбинации признаков).Особи с сочетаниями, которых не было у родителей.
3Рассчитать частоту рекомбинации: (число рекомбинантов / общее число потомков) × 100%.(45+55)/900×100% = 11%.
4Определить расстояние между генами в морганидах (оно равно проценту рекомбинации).11 морганид.
5Записать схему скрещивания, указав кроссоверные и некроссоверные гаметы.Родительские гаметы: AB, ab; кроссоверные: Ab, aB.
6Ответить на вопрос задачи (вероятность появления определённого фенотипа, расстояние между генами и т.д.).Вероятность рекомбинантного фенотипа = 11%.
🎯
Интерактивная задача: определение типа сцепления
У растения томата гены высоты стебля (A — высокий, a — карликовый) и формы листа (B — цельный, b — расчленённый) находятся в одной хромосоме. Провели анализирующее скрещивание дигетерозиготного растения (полученного от скрещивания чистых линий) с рецессивной гомозиготой. В потомстве получилось: 72 высоких с цельным листом, 68 карликовых с расчленённым листом, 18 высоких с расчленённым листом, 22 карликовых с цельным листом. Определите, полное или неполное сцепление наблюдается, и рассчитайте расстояние между генами.
А
Полное сцепление, 0 морганид
Б
Неполное сцепление, 20 морганид
В
Неполное сцепление, 10 морганид
Г
Неполное сцепление, 40 морганид
Решение:

1) Определяем рекомбинантов: высокие с расчленённым листом (18) и карликовые с цельным листом (22) — это новые комбинации.

2) Общее число потомков: 72 + 68 + 18 + 22 = 180.

3) Число рекомбинантов: 18 + 22 = 40.

4) Частота рекомбинации: (40 / 180) × 100% = 22,22% ≈ 22%.

5) Расстояние: 22 морганиды (неполное сцепление, так как есть рекомбинанты).

Ответ: Б) Неполное сцепление, 20 морганид (округлённо).
📝

5. Ключевые формулы и соотношения

🧮
Частота рекомбинации (кроссинговера)
RF = (Nрек / Nобщ) × 100%

где RF — частота рекомбинации (%), Nрек — число рекомбинантных особей, Nобщ — общее число потомков.

📏
Расстояние между генами
d (в морганидах) = RF (%)

1 морганида = 1% кроссинговера. Например, если RF = 17%, то гены расположены на расстоянии 17 морганид.

📊 Соотношение фенотипов при неполном сцеплении

В анализирующем скрещивании дигетерозиготы (AaBb) с рецессивной гомозиготой (aabb) ожидаемое расщепление при отсутствии сцепления — 1:1:1:1. При неполном сцеплении получается:

  • Две крупные группы некроссоверных особей (соответствуют родительским комбинациям).
  • Две мелкие группы рекомбинантных особей (новые комбинации).

Чем больше расстояние между генами, тем ближе соотношение к 1:1:1:1.

🧠

Тест: 20 вопросов по теме "Сцепленное наследование и закон Моргана"

Проверьте свои знания по одной из ключевых тем ЕГЭ по биологии. Вопросы охватывают все аспекты сцепленного наследования, кроссинговера и решения задач.

Прогресс: Вопрос 1 из 20
🎯

Ваш результат

🏫

Курсы для глубокого изучения генетики и подготовки к ЕГЭ 2026

Сцепленное наследование — один из самых сложных разделов генетики. Для уверенного решения задач №28 в ЕГЭ рекомендуется системная подготовка под руководством опытных преподавателей.

🧬
Фоксфорд

Углубленные курсы по биологии с детальным разбором генетических задач, включая сцепленное наследование. Преподаватели — эксперты ЕГЭ, кандидаты наук.

Перейти на сайт Фоксфорда
💯
Сотка

Специализируется на интенсивной практической подготовке. Много заданий именно по генетике, включая сложные задачи на сцепленное наследование и кроссинговер.

Перейти на сайт Сотки
🎓
Тетрика

Индивидуальные занятия с репетитором. Идеально, если нужно разобрать сложные темы «с нуля» или научиться решать генетические задачи по четкому алгоритму.

Перейти на сайт Тетрики
🧠
Умскул

Крупная платформа с отработанной методикой подготовки. Доступ к личному кабинету с конспектами и записями вебинаров по генетике, включая разбор задач повышенной сложности.

Перейти на сайт Умскул
🏠
Учи.Дома

Онлайн-школа от создателей Учи.ру. Пробный бесплатный урок поможет оценить уровень и построить персонализированный план подготовки к ЕГЭ по биологии.

Перейти на сайт Учи.Дома